但是‘皆雅言也。叶
’六个字连在一起，看起来简直不知所云。不过对于跳跃
思维
的沈默来说，这不是什么难事。他知
前四个字的原文是‘《诗》、《书》、执礼，皆雅言也。’雅言便是周王朝的
话，
相当于当今的陕西话。而孔
是鲁
人，平时说的是山东话。这句话的意思便是‘孔夫平时
谈用山东话，但在诵读《诗》、《书》和赞礼时，则改用陕西话。’当然
的解释还得听朱的，他老人家说：‘雅’即训‘常’，雅言即‘训常’，乃圣人之德行也。再看‘叶
’二字，原文是‘叶问孔于路，路不对。’朱解释：‘叶者，字高。楚叶县尹，僭称也。’这话的意思是，叶问孔的学生‘你老师是个什么样的人？’路拒绝回答这个问题。
明
两句各自的意思，下面就
始扯了……将其合情合理的扯到一起，就算是
功了。沈默突然发现，这
看似无理的截搭题，在弄清各自的
后，竟然变了明正的平正之题。因为朱在介绍完叶是哪位之后，又注释：‘叶不知孔，必有非所问而问者，故路不对；抑亦以圣人之德，实有未易名言者与？”‘圣人之德’四个字，便将前后两句联系起来，把题意堂堂正正表述
来，只要你背过论语和朱注疏，便能直接破题，不用你
猜胡诌。说实在的，这是沈默在第一次
截搭题时，心
有踏实的
觉，因为往常遇到的那些，往往是考生拼
凑而，即使题人自己的标准答案也是牵附会，答题者自然更是云里雾里，找不到严
合缝的答案。沈默不由暗赞
：‘能把截搭题得这么堂堂正正，让人破起来心服
服，唐荆川果然不负‘唐王’之名！’‘既然破题无误，下面的承题起讲、
题起
，便如行云流
，一气呵，写得他呼过
……一篇文章写完，再如县试时那般细细检查数遍，遣词造句无误，韵
韵律流畅后，这才一笔一划的用馆阁誊写在卷上……李县令曾经说过，单凭他这首字，哪怕文章写豆腐渣，都是可以当上秀才的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
第一篇文章写完后，时间
午了，沈默伸伸筋骨，把卷
心收起来，准备
完午
再写。虽然
烧已经凉了，但他也不是娇生惯
的，将就着也就了。与他抱同样念想的还有很多，不少考生都从篮里拿
粮和竹壶，始用。但一些个富家
弟可不下又冷又的粮，他们只接受热腾腾的菜。便有考生拿银，请求巡考的差役，去外面取回家里送来的食盒。知
人把
都封了，差役们哪敢擅作主张，便让他们先忍着，派个代表上去声请示：“尊，有些个考生没带粮，请的们帮着去买
。”唐知
摇摇
，淡淡：“尽管为考生服务无可厚非，但考场不是市场，需要绝对安静。而且此时进容易发生
弊，让他们死了这条心吧，本是不会同意的。”那差役下去后不久，考场上便响起一阵叽叽喳喳声，那些
户人家的弟不了，他们有的是真没带粮，有的是就等着差役考题送去，把答案送进来呢，自然不愿意。这时‘
’地一声脆响，把所有人都下了个机灵，只听唐知冷声：“再有喧哗者，杖二十逐场去！”有那不知死活的富家
还在挺着脖：“打死
们也是要的！”他显然不知什么
‘铳打鸟’。“叉
去！”唐知牙缝蹦三个字。便有两个如狼似虎的兵丁冲进来，把那吓呆了的
从座位上提起来，倒拖着往后院去了。那
这才知谁是绍兴的老，哭爹喊娘祖宗的求饶起来，却已经晚了……两个兵丁将他拖到南墙根，往个‘丫’字桩上一压，再拿破布
住他的
。便
起起手指厚的板，狠狠的打起
来。听着那
兽受惊般的‘呜呜’声，所有老兄都老实了，虽然依旧饥肠辘辘，却一句话也不敢再说。唐知
这才命人从后堂抬一筐筐掺着豆面的炊饼，发给那些没的考生，再一人给萝卜咸菜，权当是免费午餐了。
肉烧也腻，沈默看那面饼还挺
的，便跟身边人换了一个，了一半就饱了。他用抹布将手指和桌
认真擦净，这才拿卷，始答下一题‘之以德’。这是一题，也就是题意明，不会让人误解的题，考
的是童生的
本功。沈默知
此题自《论语》，全句是‘之以
，齐之以刑，民免而无耻。之以德，齐之以礼，有耻且格。’显然是要辨证德
与法的关系……但并不是让你各抒己见，因为朱已经给了确凿的答案：‘德为本，法为辅！’你要是敢不同意，就是异端邪说，准备去九边
围明吧。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
不是每个考生都像他那样仔细到龟
的地步，许多人不到午便已经答完两题，只是碍于午时以前不得卷的考场规矩，才耐着等着。一欸午时的梆
声响起，便有好些个考生起身卷。唐知命他们拿着卷，在远离考桌的地方站一排，又命人撤去案后，低声吩咐：“将考卷依次上来，不得喧哗，本现场批阅。”－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分割－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
第二章，12
前还更一章免费的，家收藏，票票
……