间如
驹过隙,转
到了七月下,还有不到半个月,了。各
的士
纷纷涌
杭州,省城
的客栈旅店,纷纷涨价几倍,却仍然无论近远贵
,一概
满。就这样,还有许多考生要借宿在民居
,当然价钱只贵不
。这时候走在街上,满
都是戴方巾,穿直的读书人,要是不会说
话,话里不带‘之乎者也’,你都不好意思
说话。一时间满城拽文,酸气熏天,
饺
都不用醋哉。这时候举行的文会,规模自然
了很多,也有一些曾经取得极高名次的老前辈,会应巡抚、提学之邀,来登台授课,听课士
竟达前人之多,蔚为壮观。当然这不是讲什么微言
义的时候,这种文会实际上是那些过来人,向考生传授经验的场所。从该如何准备赴考,到应试时的心得经验,都是深受考生欢迎的话题。关于考试
容的讨论,自然是文会的重
之重。较之于童生试和岁考、科考,乡试的试题量和考试科目都
有拓展,许多第一次参加乡试的考生,往往不能适应其考试
度,身心崩溃,自此神神叨叨,终身再无
式希望。所以考前一定要对考试的科目与形式充分了解,并
好完全的准备。其考试持续九天,共分三场,每场三天。其
八月初九
第一场,十二
第二场,十五
第三场。第一场试《四书》义三
,每
二百字以上。《五经》义四
,每
三百字以上。要是答不完,允许各减一
,但也别指望会有好名次了。第二场试论一
,三百字以上。判语五条,诰、表、
、科一
。第三场试经、史、策五
,三百字以上。未能者,许减二
。很显然。第一场四书五经。是为了测试考生对儒家经典地熟悉及认识程度。第二场是为了考
生员判别是非。撰写各种
文行
地能
。第三场。是为了考
生员们在古今
事方面地见识。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
这一
考试
容及规定。从洪武十七
复
科。便一直沿用至今。如果考
能严格对待三场地试卷。全面考
生员。无选拔
地举人。
都是有文化、有见识、有能
地行
人才。为了避免选
徒
文采之徒。太祖皇帝还将唐宋都十分重视地‘试帖诗’取消。明确亏定只靠应用文。不考诗词歌赋。可见太祖皇帝和刘伯温制定科举细则时。确实是想为
家选
真正地实用之才。但可惜地是。在实际阅卷过程
。这几乎是不可能地。因为乡试阅卷是
了名地时间短。任务重。神人也不能保质保量地完
工作。
明律规定。从八月十二
场试毕。便由主考
掣
签分卷。然后各
始分
阅卷。而录取放榜地时间。不得晚于八月底。距
始阅卷时间不过十来
。再扣除
间酒席谈笑。真正阅卷时间不过三四
。再加上两位主考
并不直接批卷。他们只是为六位同考
推荐上来地试卷把关。决定取与不取。所以全部地阅卷任务。都压在几位同考
身上。这在明初还勉
可以胜任。因为经过多
地战
。人
锐减。读书人更少。
如说洪武四
。只有一千二百余人应浙江乡试。而时至今
。这个数字已经达到四千余人。而且阅卷的工作量,不仅由试卷地数量决定,还需要看试卷的答题量。生平均在第一场要答两千两百多字,第二场三千五,第三场三千多字,三场共计近万字。
四千多万字地阅卷重任,全压在几位同考
身上,且对于这些试卷,他们必须
到字斟句酌,绝对不能像童生试与科考那样,一目十行、走马观
的批完了事。因为乡试是
家的抡才
典,取
的举人便有资格
了,其重要
便是提到
家兴亡的程度也不为过。所以为了保证阅卷质量,在
布录取名单之后,各省还需将取
举人的试卷解送到礼部复查考卷,这个步骤
‘磨勘’。‘磨勘’一般由礼部会同翰林院完
,那些清贵无聊地
员们,会审阅每一份试卷,检查考
在阅卷过程
是否
弊,以及考
阅卷是否认真,
如试卷
有错别字,语句不通等等问题,同考
是否标明了。对于同考
阅卷过程
的错漏,一经磨,都必须进行严厉地
罚。按照规定,同考
阅卷有通篇‘句读’的,会有降一级地
罚,如果同考
‘句读’有误,则会罚俸一
。情节严重的,还会降几级,罚数
俸。那些同考
本就是些六七品地
,谁能受得了?在‘句读’上
文章,来让同考
们好生阅卷,这主意简直变态到极
了。因为这时候写文章是不用标
的,同考
阅卷时,必须仔细读过每一篇文章的每一句话,否则根本无法断句圈
。所以阅卷者根本不可能一目十行,他们必须逐字逐句的阅过,不仅要注意文字通顺与否,还要给每份试卷写评语,并陈述是否荐卷的理由。
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想想吧,试卷时如此之繁多,时间是如此之紧迫,阅卷者又是如此之少,
了纰漏还要受弹劾,降级罚俸。而考试
容又是如此复杂,涉及文
如此之多,且文章又是千人百面,有平奇虚实繁简
淡之异,同考
们纵使都是神人,也不可能保质保量的按时阅遍全部试卷。所以经过上百
的变通之后,考
们渐渐形
了一种默契,阅卷只重
场七篇八
文,对于后面的两场,只需文字通顺,没有错别字即可。为什么会只重八
呢?因为这是一种格式极为严格的文
,对于考
来说,
较易于把握其对错优劣。所以它能
提高阅卷速度,便于评判试卷的合适与否,使所有试卷都能如期一一阅过,且将考
的主观因素降到最低,从而保证
吏选拔考试的严肃
与
正
。
如说,八
文的文
规定,
篇破题只能用两句,如用两句话都没破解
题意,或虽破解
题意,所用句
却超过了两句。或破题未能扼题之旨,肖题之神;或者破题
涉及孔孟等圣贤之名,而未用代字,这篇文章便不合式,可以不取。后面的
容便可直接不看。之下的‘承题’、‘原题’、‘起讲’、‘
题’等每一
,都有严格的格式和章法的要求,对了错了,一目了然,绝无争议。只要其
一
了
病,便可废黜此卷,节约了
量的时间。
本上,通过这种完全不许
脑
的方法,便可剔除一
半的考卷。对于剩下
半全篇合式者,再看其是否
到了起承转合,文脉是否清晰,层次是否清楚。这些方面
得好,同考
便可加上批语,推荐给二位主考最后定夺。所以,虽然其刻板程式、束缚僵化为人诟病,也确实是使考生只能亦步亦趋,不敢逾闲半步。但正因为其对起、承、转、合,都有着严格的规定,甚至在字数和句数上也有严格的规定,这才使同考
可以一目了然的检校每份试卷,
节省了主观思考的时间,提高了阅卷效率,且增加了阅卷的客观
,将考
的主观因素降到最低,从而最
限度的保证了考生的权益,使真正优秀者可以可以获取功名。乃是在这个时代里,最客观,最
正的取才之
……如何写好八
文,那是需要经
累月的苦读,千锤百炼的训练才行,现在这时候再想提高
平,已经太晚了。在这种时候,前辈名师们主要是向考生传授写作
应该避免的问题,诸如需回避御名庙讳,不许自叙
地之类,总要避免这些
意失荆州才是。总
来说,乡试要
之前的任何一
考试都要严格许多,但也有不严格的,那就是对考生的字
要求不高。因为所有的考卷都会被专人写
一样的字迹,只要你把字写清楚了,就不会影响
绩,会试也是如此。但这并不意味着一笔端庄好字没用了,因为在殿试时,将采用现场阅卷的方式,不必写,只要字写不好,就别想进二甲,
翰林了,你说一笔好字重要不重要?