第13章 诗词课


第13章诗词课
先来。”
罗三丰站了起来。
这家伙脑袋,脖粗,人又矮,当真丑得一
放在高值高家,许是仆人都没得
高洋如是想着。
老师问:“这位是?”
“罗三丰。罗三丰……”
“好,罗同学请诗。”
罗三丰咳嗽一下。
微眯,盯着千星老师玲珑身段。
一首歪诗如下:
芳容丽质,妖娆。
半弯,丽。
朱唇一颗,樱桃。
指纤纤,舒服。
金莲步步,娇喊。
香生暖,解语。
千金良,难忘。
此诗一,宛若平地生雷。
课堂里惊叹声四起,自然倒抽冷气的也不少。
一个学生对着老师,这么直
简直赤果果无视书院规纪。
师生人何在?
人之德何在?
忠信礼义廉耻何在?
这时候,纵是罗三丰拥趸,无不色变,人人自危。
千星老师势必勃然怒,随后一场惊天地“书院批斗”即将到来。
殊不知,千星老师神情不变,面容不改。
脸上依旧带着春意般温笑。
唯独高洋留意到,老师亮如星辰眸里,似有一颗陨星砸落。
而那个陨石坑,貌似就在罗三丰下。
“罗同学的诗句用词尚算准,但欠缺含蓄,太过直,少了诗词。还有谁?”
老师声音柔柔,不带半气。
居然评了。
学生们目瞪呆。
没生气?不发
这老师也太好欺负了。
顷刻间,一首首歪诗斜词,炉。
当然也有乖学生,而且不少。
,歌以咏志。
只是这志向嘛,多围着老师,意图垂青,宁愿鬼裙下。
其间高琰也作了一首。
显贵裔,将世家。

高琰的诗句自是抒发志向。
金戈铁马,气如虎……
课堂里呱唧呱唧,掌声如雷。
学生们分三派。
一派罗三丰拥趸,一派围绕高琰。
尽管目下高琰略弱,依其天赋,三五后,定是天下雄杰。
,谁不会?
至于另一派,就是左右不靠的乖学生和怕事之人。
“好!
你的诗,描写边荒风情,现要壮阔。
又有沙场铁血和生死间悟,颇几分古人豪气的放荡不羁。”
老师一番评,引来学生彩。
高琰少赞之后,欣然自得。
罗三丰不忿,提异议。
“哼,这诗怕不是抄袭高侯的吧?”
“你,你胡说……”
高琰面色涨,也不知是气的,还是惭的?
高洋差
高琰所诗句,就挂在高德书墙壁上。
高洋也不知谁写,易而显知,绝非高琰。
罗三丰这丑,运气真好,瞎说一通,也能歪打正着。
这时候,除了高洋,少数明之人,也看高琰窘迫异常。
人想在面前得意一番,不怪你,人之常情。可被人拆穿,不免尴尬了。
高洋霍然起身。打着转移话题,为弟弟解困的心思。
也来一首……”
伙回望来。
愣了。
他凑什么热闹?
前身在课堂,等如隐形。若非罗三丰时常欺负,同学们未必记得住这个人。
所以别说课堂回答,就是课下活,也不见前身现。
高洋兴之所至,伙当真捉摸不透。
“这位是高同学吧?”
老师貌似认得他。
高洋
老师冁然一笑,骤若春风拂来,暖生辉。
课堂里好似异彩奇芒四,透人心底。
再看老师,巧笑倩兮,目盼兮。
禁不住问,世间怎会有如此绝色,堪称人间极品!
“高同学,请……。”
“老师,他怎么会作诗?玩笑吧!”
又是罗三丰这个丑鬼来作祟。
,罗同学为何这么说?”
“哈哈……这里之人,谁不知,高家三少蠢笨之极,他若会作诗,老鼠会抓猫。”
这句话,课堂里无论是谁,纷纷笑。实在是罗三丰形容切。

要知靠拢他们兄弟俩,都是认准高琰,就前身那副怂样,谁会没脑舔他?
遇事如鼠,胆怯痴傻。
人所共知之事。
“罗同学,士别三,刮目相看。你怎么知不会作诗?要知,和你不熟。”
高洋悠悠然
“你真会作?”
高洋颔首,脸上风轻云淡。
不会作祟,也不会作死,但作诗,呵呵……不好意思,除了四弟,在座的,都是垃圾……”
一副舍其谁,盛气人样
“放肆,高三少,你太放肆了。”
罗三丰很得意,似乎抓住了高洋话柄。
“你说们都是垃圾,难千星老师也是?”
高洋微鄙夷。
“你是不是傻,是说在座的。千星老师可是娉婷而立。你哪只睛看见老师坐下了。”
罗三丰无言以对。
恨恨坐下,兀自不忘狠话,“看你作个诗,别丢你高家的脸。”
“劳你费神。
放心……
的诗,如果有人说不好,就表示这人有无珠,目太窄,实属绣枕。”
即便伙吵得几乎要手,老师一直笑靥如。
这时她挥挥手。
“诸位同学,都好好坐下,咱们洗耳恭听高同学的绝句。”
此时,课堂寂静无声。
伙都望着高洋。
等待他究竟是乘风破浪,还是浪打船翻?
罗三丰暗自念叨:不通,不通……
高洋神色一振,面容肃穆。
等下的是上辈千古名句。
那是辉煌时代文明的璀璨珠。自己因为前世记忆,有幸采撷。不管这里之人怎么看,心都要万分尊重。
他目注千星。

云想裳想容,春风拂槛
若非群见,会向瑶台月下逢。
乍闻第一句,千星神色陡变。
妙旋律总能令人陶醉其
第二句,千星如饮醇酿,微有酩酊。
全诗听完,刹那心醉神
她明,此诗如同适才许多诗句一样,都是赞自己,阿谀自己。
但就像如人饮,冷暖自知。恰到好,才能让人惊艳。
所以不合时宜,反而过犹不及。
(本章完)