想想来到东晋也已有半月。这几
皇
里他的兄弟姐
都在尚书
里。气氛严肃，明
便是他父皇晋元帝考校他们学习
绩的
。
乎意料地是，这次不仅仅是他们，王侯将相达
贵人的
也一同考校。当然，他的
配媳
庾文君也在。如若不是周围人众多，定早已上前搭讪了~
题目现场随机，这可愁死了这帮平
一上课学习就
昏脑胀的人。俗话说的好，师傅领进
，修行靠个人。他父皇
题每次都是灵活多变、深有寓意。可不是随随便便就能蒙混过去的！尚书
里的书应有尽有，几乎涵盖了全
各地遍地的知识书籍。被选
来参加考校的，虽然他们
纪尚
，但他们清晰地认识到自己的高人一等。家族旁枝，普通百姓们平时羡慕的目
更是
地助长了他们的傲气。那一个个趾高气昂的神态在他看来十分不讨喜。简直就是封建社会世袭制度的缩版。
当然，没人敢对他摆架
，谁
他是世袭制度的天
板——当朝皇呢...这次考校，与以往略有不同。
这第一题便不是平
机械式的填写，只听他父皇问
："打仗必然会死人，杀人绝不是好事情。不战而屈人之兵，善之善者也。最近边境多事，朝廷正在讨论征伐之事。如果能通过外
努
，实现罢战息兵，那是最好的。对此，你有什么好建议?"这
题，考的是
事加外的问题，而且是家面临的现实问题。
下台上这位正是张将之-张，龄不过十一二岁。平时耀武扬威，和三弟司马冲走得很近。只看他神色紧张，语序混
，对于问题的回答，似乎也没有多少自信，但总算还是这样结
地说下去了。“别
如若攻打
，若为将，必定狠狠带领士兵们打回去。一味通过外
解，只会
现方弱。"张结结。父皇看了看张
，朝他
了又摇，目与周围王丞相等人换了一些意见，示意他先行下台，默不作声。张将
也立刻抬看向张，可是张这时却羞愧的低下，根本不敢与他对视。其实从他的回答也能
受到他的答案一般。张将
对他
的表现很失望，不过根据以往考校表现来看，他也早就有所准备。下一位，礼部尚书之
-张楠。"史之
以来，原地区，战争连绵，百姓逃散，库空虚。目前，家陷
极度困境之。但如若要百姓务农吧，家不安心在家乡居住生产；或加增商税吧，人们又说税赋过重。你有什么好招重振雄风？如何走当前的困境？这，便更难了！
他扪心自问，答不上来。
“
认为，要使家重新富裕
起来，首先得让城德高望的人
表率，树立榜样作用。而且民以食为天，首先得确保百姓不能饿肚
，只有
饱
有了气，才能
活，一步步重建家。"张楠不卑不亢地答。“甚好。”
司马绍看他父皇满意地向那张楠
了。不同的人理解也不一样。当然，只要是见识渊博的人，自然能从
看许多东西来，此有自己的想法，可堪用。可惜，是个~......
终于
到了司马绍场。你是朕的
嗣，家未来的支柱。朕会考校你三题，你务必仔细思虑回答。“若有一
你为帝，何以为
？”“汝以朝之制何如？”
“左右之人可
用？”？？？
他想挠
。面
纠结，突然想到了些什么，狠下心，索
直言：“能越，责任越，假如皇帝，除了享受尊贵的地位和荣，为民服务也是必须的责任，正如前面礼部尚书之所说。得先树立榜样，亲自劳作，以身作则。这样
民才能拥戴！为民排忧解难，不能袖手旁观。需要聆听百姓的想法心声。”那后面两题该何解？
他没有回答，环视了周围一圈。
又重
盯了盯那几个平就传闻嚣张跋扈，欺
百姓，惹得百姓怨声载的。一针见血地说
：“丑恶的血统论世袭制度。”
“武
之将来会为武。”“文
之未来也定会为文。”“前朝的兴盛衰败会不断重演。往后
家永远不会有改变。”周围众人神色不一，皇帝似是赞扬又摇
，王丞相等人也分三拨。一方，
赞扬。一方，面
耳赤的呵斥。最后一方当然是保持立，默不作声。至于
们王侯将相达贵人的们全都面错愕目。睁着睛，不知所措。总之，尚书
一时间各人心好不热闹！“人的命运从他们
生的那一刻起就决定好了。”人群，不知谁高喊了一声，顿时静了下来。“那便改了这命运！”司马绍立马反驳。
“你跟朕来。”
......
尚书
外。“有些客观存在的事情就不要说
来。”“百姓们迟早能自己
受到。”“这些孩
迟早会为他们该为的人...”“不”
“
臣不愿。”“为何？”
“
臣不愿自始至终欺骗百姓。”司马绍看到他父皇脸上虽然还带着余怒，但
神却多了几分欣慰，似乎对他的回答颇为满意。"朕知
你是一个好孩。"皇帝拍拍自己
的肩膀，语重心长地说："但是如果有朝一你若坐上高位，你必须得承认，不管是百姓还是朕，都需要一个好的榜样。"司马绍沉默了许久，终于抬起了
，坚毅地说："臣知怎么了。但还请父王慎重考虑人选。''"朕知
了。但朕心人选，家都是心知肚明的，朕不能拿这江山百姓来
玩笑。更不能用晋朝的未来孤注一掷，你明
吗？”“是，
臣明，臣先告退了。”说完司马绍便退御书。