35.第35章 、理念 3


三天假期结束之后,王营又始有序的运行起来。以王营两个建筑群为核心,加上外围的两条街,被王书辉手下的手下们私底下称为王镇。假期结束之后的王镇,又始进有序的繁忙
王书辉根据近期的规划,主要抓四个方面的工作。第一是全面育紧抓不放。
导营的课程,除了常规的语文、数学、历史、地理和自然之外,多了一思想课。课本的容就是以唯论、实践论和矛盾论为核心的,披着荀外皮的《万一统律》和《万世归一律》。
普通的家丁农工等,则在各自的础课之外,加上一《真理》的课程,主要是王书辉通过对荀著作摘抄整理来的,能够现唯论、实践论和矛盾论的典故为主。
第二是全面训工作紧抓不放。这一倒是一直也没放松过。
现在王书辉的手下们,已经习惯了每天都要进行的事训练。上午训练,下午工作,晚上学习。三百多个人里,无论男老少,除了没有远程武器之外,每个人都有一标准装备。一根来自现代的钢伸缩棍,以及同样来自现代的,一根空心全钢一有螺纹的长棍。
王书辉还是较注意的。这个时代,如果直接给自己的手下人装备长枪,那就属于严重的违法的行为。根据明代法律的要求,除了事单位,普通人持有和使用长枪,都属于严重犯忌的。
不过对于民间武装来说,使用棍则不是违禁行为。虽然王书辉给手下发放的钢棍,在明末看来非常的奢豪,但是只要他装备的起,谁也不会说什么没用的。
想要造反的王书辉当谈不会老老实实的遵纪守法的。他给手下人发了棍和钢棍之后,又给每个人发放了钢制的枪。枪和钢棍其实是一的,两者之间通过螺纹一拧,就是一杆全钢的长枪。
因为这些产品都来自现代,所以这根长枪,枪杆加上枪身,长度在三米左右,但是重量上只是普通的木质长枪稍微重了一斤左右。不过因为所有人在良好的饮食,充沛的营,密集的训练,身素质有了很的提升,这重量也不算什么。
在工作,现在则是以两个方面的工作为主。第一是城墙的建设继续进行。
王书辉在目前有限的人资源的限制下,因为砖厂和泥厂还没有始建设的原因,只是根据现有的条件,组织人手采后面山上的石,用来建设城墙。因为严格控制着劳量,城墙的修建较缓慢。
第二个工作则是现在全人员的主要工作。家丁营除了每天的训练外,主要工作就是帮助农工营的农工们展春耕。导营也全上阵,根据王书辉发放的工作手册,指导农工和家丁种植新作米、地瓜、土豆和南瓜,的科学种植方法。
在商业贸易领域里,王书辉现在主要依靠朱微妏的舅舅们的帮助。四舅刘季领着他的三个弟弟和司马峰纠集的几个心的商人,正在秘密的进行着私盐易。从上个月始,因为私盐易的顺利展,王书辉的财已经到了在明代的平衡。整个王镇的支实现了自己自

布贸易则没有那么顺利,主要是现在董滩的主要商铺,还是以松江布为主要贸易品种。零售商的思维较顽固,对于新现的价格低廉,质量优秀的现代布心存疑虑。只有两家的布庄,谨慎的进了一批货。
王书辉对于商业工作并不怎么了解。他对于商业活的看法,还停留在你买的本层面。在现代社会的时候,王书辉对于材料的收集和关注也集在生产部,对于流通部本不怎么了解。
他对于销售工作是较不屑一顾的。在他的观,生产部是在实际的创造的工作,销售部只是一堆投机倒把,蒙人骗人的耍的架而已。
王书辉不了解流通渠的重要
他单纯的认为,只要是全民的消费产品。来自现代的,高质量的,低价的布,是不会没有市场的。在这种认知的前提下,他对于布的销售工作没有像对私盐易那么重视。正是这种忽视,导致了现在私盐买趋蓬勃,布贸易萎靡不振的现象。
王书辉上午给导营上完了课,回到办室,看到新立的统计科,把上个月各项收支的明细表已经到了他的办桌上。他看完了明细表,发现上个月的布贸易仍旧非常的萎靡,仅有的两家销售商,这个月还没有来进货。等他的眉皱起来了之后,才发现在统计科的明细表后还有一张纸。
王书辉拿起这张纸读了起来。
这是一份呈文。是一个陈封的人写的。
这个陈封,是王书辉新任命的统计科科长。是除张宝树之外,导营里第二个获得明确职务的学生。
16岁的陈封也是流民的一员。但是和其他的流民不同,他不是因为活不下去才变流民的,而是因为身上背了人命才从家乡逃跑加流民队伍的。
陈封身湖北的一个地主家庭。三前,因为他父亲和当地的一个退休员家发生地界纠纷,被退休员联合当地陷害。他家的土地被抢走,从此家落。两前他的父相继病死。只有一个和他相依为命。
前,他的被退休员家抢走,给了县城里的户人家。不久后,陈封意外得知因不肯委身侍寝,被户家的恶少打死。
15岁的陈封先是用一杀猪刀,乘杀死退休员一家。之后他混进县城,在买他户家的井里下死了户家上下十七。事发后他被当地通缉。被之下,他才加了当时过境的流民队伍。
王书辉当时在招聘流民时,对流民的身来历进行了仔细的审核。所有的流民为了获得雇佣的机会,都把自己的老底代了个底掉。只有这个陈封的少,对自己的。最后在不被雇佣会被饿死的压下,才说了句身上背了人命的话。

对于杀过人灭过什么的,王书辉真的不怎么在乎。一方面是他觉得明末的人命和自己没什么关系。另一方面他知,这两百多个流民,能在上千人的流浪人群生存下来,身上可能都不怎么净。
陈封过去家里条件还算过得去。他的父亲也读过几书,所以他时候也随着父亲念过三百千。虽然王书辉家的是拼音和简字,但是因为有些文化的底,陈封的绩也一直不错。他在学习上上手很。最主要的是,读过书的陈封,理解很不错,听讲的时候本上一听就懂。
陈封的语文数学和历史的绩都很好,其以数学为最。每次考核的数学绩都是满分。老师的,无一例外的都喜欢听话和聪明的学生,王书辉自然也不例外。不同于现代社会,王书辉明末的学生都很听话,这就让陈封在一群较死板的学生显得较机灵,让王书辉特别的喜欢。
王书辉像在现代社会的时候一样,对于自己喜欢的学生,会投更多的关注和关。除了经常送些零食之类的给自己喜欢的学生,也会经常的把自己喜欢的学生到自己的家里,和他们一起流思想。在流的过程,王书辉自然而然的,会流对封建制度的不满,对于僚地主阶级的敌视来。
他的这种思想,让本来就十分仰慕王书辉的流民学生和被僚地主迫害的陈封,觉得与王书辉师尊和他们是心连心的。王书辉的立场,让这些孩们对王书辉产生了一种对父亲般的孺慕之情来。
数学绩优异的陈封被王书辉任命为统计科科长之后,除了认真完善的理相关数据的统计工作,还在工作之余一心想要为王书辉更多的帮助。他经过对数据的仔细分析,发现了布滞销的问题。针对这个问题,他冥思苦想之后,写了这个关于布售的建议呈文。
他在呈文,“师尊们,矛盾是普遍存在于这个世(世界)的。人只要在这个世(世界)活着,就会面对诸多的矛盾。师尊所言极是。”
“布销售的事(事情),也是这个世(世界)的一个矛盾之一。们的团布,江南户(松江布生产商)也要布,那么们和江南户之间就存在着矛盾。”
“师尊们,事(事情)是在矛盾发展前进的。事(事情)发展的方向,由矛盾双方,矛盾斗争的结果决定。所以们在矛盾的那一方。”
“现在的事(事情)是,本县的布庄多来都在松江布,他们已经和江南户狼背(狈)为,浑然一了。作为矛盾的另一方,他们肯定不会支持们。所以,学生以为,或者派兵相,使得布庄屈服。或者自立户,们自己布庄布,不然布之事实难解决。”
王书辉看了呈文,脸上笑容来。倒不是说陈封的见解有多么高明,而是陈封在呈文里表现来的东西,让王书辉高兴欣慰。
陈封的呈文现了两个问题。第一是,陈封这个十六岁的少,仅仅读了几个月的书,就已经备了对数据进行分析的能。第二是,陈封这个孩,在对待事的态度十分的鲜明。他的呈文里表现的理论分析能和对矛盾的战斗,都是王书辉对自己的学生一直以来的希望。