圣诞节一过，接下来便是元旦，新的一
始的第一天。邢老师在班上建议说，这是同学们在
学生活
所过的最后一个元旦了，明的这个时候，全班同学已经各奔东西，分散到各个学去了，为了让学生活留下一个难忘的记忆，元旦是不是组织一个热热闹闹的庆祝会，
家尽兴狂欢一次？邢老师话音刚落，全班掌声雷
，尚海心得把帽
都扔到了天
板上。班长胡梅很负责任，马上召
班会讨论这件事，决定元旦那天用班费买些彩纸什么的把
室装扮得漂亮一
，每个同学量
而行带一些零食，瓜话梅巧克什么的都行。最重要的是家要
节目，每人一个，谁也不许耍赖。为保证节目质量，各组还要重排练一个“戏”。金铃心里盘算了一下，准备到时候上台讲一个笑话。她家里有一本《笑话
全》，那上面的故事实在好玩，金铃每看一遍都要笑得肚皮发
。杨
丽愁眉苦脸地跟金铃商量：“
个什么节目好呢？又不会唱歌又不会跳
……”金铃帮她
主意：“当场作画吧。你不是一直在上
术班吗？”杨
丽连忙摇手：“可别！要是一上台，准会紧张得拿不住笔。”金铃又说：“要么改诗歌朗诵？”
杨
丽说：“算了吧，这种声
，念经还差不多。”金铃再也没辙了。最后还是杨
丽自己想办法：当场学几种猫
。杨丽家里
了2只猫，那两个东西
天在她面前打架争宠，她对各种各样的猫声可算是熟悉到家了。个人的节目都有了着落，
组的“戏”却碰到难题。什么样的节目才能又好玩又奇制胜？组里讨论了一个午，想不下10种方案，又被家一一否决。副班长倪志伟手里转
着他的高级自笔，慢悠悠地说：“还是来说吧，们可以排演一个品：猪八戒背媳
。”话音刚落，组里同学都乐了，都觉得这个节目一定有趣，能镇得住其他3个组。
倪志伟接着说：“先别笑，
的话还没完。们这个猪八戒要让
生来演，媳要让男生来演。”这一来，男生们笑得更厉害了，跺
的，拍
掌的，吹
哨的，什么姿态都有。生们却有笑不起来，一方面心里都在敲着鼓，生怕“猪八戒”的角色会落到自己
上；一方面总觉得倪志伟的提议味
不对，带着些捉弄人的意思，令人不能不
惕。倪志伟就是这么个
怪气的人，
坏坏的，杨丽背地里给他取了个绰号“
脸曹
”。他的确皮肤很，长得也是眉清目秀，身材高高的，
长长的。因为他聪明，绩好，又齿伶俐能言善辩，邢老师就让他当了副班长。可是又因为过于尖酸刻薄，与人说话总带着三分瞧不起对方的语气，一副自命不凡的模样，所以他在班上的人缘并不好，是个高高在上、不讨人喜欢的角色。等男生们
心过了，杨丽心翼翼地问：“那么……谁演猪八戒？”一下
都没了声音。家
地盯在倪志伟脸上，忐忑不安的，心存戒备的，幸灾乐祸的，等着看笑话的，什么表情都有。倪志伟这时候很得意，像一个艺术家表演拿手绝活
前要充分吊起观众胃一样，眯起睛，先不说话，只用目
番在生身上扫
。被扫到的生无一不起了一身
皮疙瘩。金铃看不过了，奋勇站
来表示抗议：“倪志伟你有话
说！”倪志伟转过
，沉沉地看着她：“你已经等不及了？”金铃哼着鼻
说：“别以为自己有多了不起！摆这副架势……”倪志伟这时候就龇牙一笑：“演猪八戒的人有了，就是金铃。”
哄笑声
，金铃只觉得脑里轰的一声炸了似的，鼻孔里呼的气息都带了燥热。倪志伟又说：“金铃这么胖，演猪八戒多合适！
媳就让尚海来演吧，他又矮又瘦，金铃背他没问题。”杨
丽替好朋友抱不平：“为什么非得让生演猪八戒不可？”倪志伟笑嘻嘻地说：“好玩
！再说，你懂不懂京剧？京剧里不都是的演男角，男的演角吗？这发扬
粹！”组长李
娟也跟着附和说：“金铃尚海你们两个就演一次吧，为们组争，多好的事。”杨
丽反驳她：“好事你为什么自己不
？”李
娟苦了脸说：“这么瘦，不像猪八戒呀！”杨
丽还想说什么，金铃已经不耐烦了，一把拉住她：“别说了，演就是。不就是个猪八戒吗？”金铃很爽
地把尚海揪起来，自己半蹲下身，
令他趴到她背上，马上就试试身手。尚海脸
得像熟柿，在金铃的吆和全组同学目的
视下，只得轻手轻趴到金铃的背上，当真像个害羞的媳似的。金铃一使劲就背起了尚海。她觉得他在背上没有什么分量。她紧绷了脸，目
里带着凶气，示威一般背着尚海绕全组同学转了一圈。她本来准备一旦有人发笑声（不管是善意的还是恶意的），马上就把背上的尚海当
炮弹一样对他（她）扔过去。可是没有一个人笑，
概都被她脸上少有的凶气吓住了。倪志伟就觉得有
无聊，仿佛自己受了冷遇一样。趁金铃背着尚海朝他走过来的时候，他悄悄把一只伸到课桌外，尖还故意跷着。金铃这时因为一心注意同学脸上的表情，对
下的障碍
疏忽了，毫无防备地被倪志伟绊了一跤，连同背上的尚海一起，两个人结结实实地摔在地上。金铃脸上擦破了一块皮，始只有发，慢慢就渗些血印。尚海更亏，他的鼻本来有问题，一碰就
血，这时血已经顺鼻孔流到了
唇上，模样很是吓人。生们都惊起来。杨
丽声嚷嚷：“倪志伟你真坏！你太喜欢捉弄别人！”倪志伟
一副很委屈的样：“怎么是捉弄人？明明是金铃走路不看下，倒赖到上来了？”金铃脸上
辣辣地疼，她心里明知是倪志伟使了坏，可是没有证据总不好找他打架吧？尽管真要打架倪志伟一定不是她的对手。金铃狠狠地瞪了倪志伟一，气却很平静地说：“你这是自作聪明。”倪志伟学着电影上那些外
明星的样，若无其事地耸一耸肩膀。傍晚放学回家，卉紫见到金铃脸上的擦伤，吓了一跳，问：“跟人打架了？”
金铃故作没事的样
说：“
真是的，孩怎么会跟人打架？”卉紫说：“那你脸上……”
金铃偏过
说：“上
育课跌了个跟。”卉紫很心疼，一边拿
碘酒替她擦洗伤
，一边始唠叨，埋怨金铃走路太不当心，好好的人怎么会跌跟？又不是一两岁孩！金铃忍着疼任由摆弄，闭着什么也不说。什么也不说并不等于
弱，不等于受了倪志伟的欺负就算了。金铃只是不喜欢一事就咋咋呼呼，更不喜欢频繁到老师面前打报告。她对告状的行为一向不屑一顾。整个晚
时间，金铃都在想着怎样回击倪志伟一次。这天的语文作业是写一篇
记。金铃已经有了主意。金铃这天的
记是这样写的：应该向英雄李平乐学习邢老师今天在班上读了英雄李平乐的事迹，
深受
。李平乐是一个平凡的人，但是他在歹徒抢劫乘客、危害人民生命财产安全时，奋不顾身，挺身而，与歹徒搏斗，最后身负重伤。李平乐这个平凡的人作了不平凡的事情，是“见义勇为”的英雄，是们家应该学习的榜样。如果全社会的人都能有他这样的正气和勇敢，坏人坏事就不会发生。和李平乐对
，很惭愧，因为以前见到有人坏事时却没有制止，也没有劝说。如们班的倪志伟，一向喜欢占便宜。有一次他在校
的摊上买画片，趁摆摊的老
不注意，用书
作掩护，偷拿了老2张画片而没有付钱。当时就在旁边，亲看见了他的可耻行为。本来想报告老师，后来又想：碍什么事呀？如果揭发了他，他以后不是要恨吗？就忍住没说。今后
一定要向英雄李平乐学习，坚决跟坏人坏事作斗争。金铃的
记邢老师第二天就看到了。邢老师把金铃到办
室问：“真有这么回事？”金铃说：“当然是真的。可是倪志伟自己一定不会承认。”
邢老师说：“
有办法问他。”邢老师接着
倪志伟到办室，满脸严肃地说：“刚才派所打电话来，查问们班一个姓倪的同学，说是他拿了摊贩老太太的东西没付钱。那不会是你吧？”倪志伟平时神气活现，真碰到事情马上就
了，马上煞着脸招认：“是。拿过老太太的画片。不过只有一次，真的……”邢老师冷冷地望着他：“知
这是什么行为吗？”倪志伟垂着
，用几乎听不见的声音说：“知，这是偷。”邢老师用劲一拍桌
：“可了不得！们班了偷了！而且还是堂堂的班部！你让这个老师的脸都丢尽了！”邢老师自己是个清高的人，特别不能容忍学生
偷摸的行为，马上就在班里展了对倪志伟品行的查。结果真是不查不知，一查吓一跳，倪志伟平常所的坏事全被同学揭发来了。如他帮助同学要收费，解答一题目收5角钱，写一页
笔字收1块钱；挑于胖和李林打架，然后他“和事佬”，要李林把弹球分一半给他；偷看过一次生上
所；把捡到的书连同里面的书本一齐扔进
塘里；老师在
板上布置作业，他先抄完了，就故意装作擦板，把作业题擦去一半，让后抄的同学不全作业……邢老师很生气，倒不仅是为倪志伟，还为班里的同学太“世故”，明知
一个同学有这么多缺，却没有一个人站来揭发，还容忍他继续担任班上的部。邢老师为此专写了一篇文章到一家育杂志投稿，意思是说现在的孩思想太复杂，心里常常承受着人还多的重负，班主任是越来越难当了。倪志伟的班
部当然被撤了。可是他老实了没有多长时间，又重新趾高气扬起来，因为他参加区里的“学生奥林匹克数学竞赛”获了二等奖，数学张老师很喜欢他，同学也有不少人遇到难题要请他。倪志伟宣称：“不当班长，学习以前更好！”金铃倒不在乎倪志伟的“狂”，因为她从前不会、以后也不会跟倪志伟这样的人打
。她鄙视他那副人得志的样。至于猪八戒的角色，金铃在元旦庆祝会上认认真真表演了，逗得全班同学哈哈笑。正好那天市电视台的记者到学校里录制节目，顺便录下了这个胖乎乎、笑眯眯的“猪八戒”。当天晚上卉紫就从电视新闻里看到了，她笑得差岔气，直喊金铃该学表演去。倪志伟心里很妒忌金铃意外地获得一次上电视的机会。他那天不提名让金铃演猪八戒就好了，谁想到这个角色这么讨人喜欢呢？