烦恼忧虑像一把摇椅，它可以使你有事可
，但却不会使你前进一步。
——席勒
人都是有情绪的，似乎应该原谅那些发脾气的父
，但孩
可不给你这样的机会。你如果
了对孩格的行为，将对孩造
很
的伤害。你的目的应主要解决自己的问题，然后才是孩的问题。
父
于失控状态时，最倒霉的就是孩了。
一些手
本不太宽裕的父给孩报了辅导班后，发现孩不喜欢，便千方百计地哄着孩学。
着皮学习的孩现怠学或厌烦时，父往往言语激烈，威胁
迫孩，使他们时时于惊恐之
。
有的父
了全部的积蓄搬进新居后，看到孩在墙上即兴的“佳作”，便对孩呼
，严厉责罚孩，甚至约法三章：不许在墙上画画，不许在地板上拍皮球，不许在卫生间里玩
，不许带同伴来玩耍……弄得孩直想搬进旧居。
帅亚的
就是经常向孩发脾气的人。
一次，帅亚的在商场排队买紧俏商品，她让孩在一旁的空地上玩，但不许离
她的视线。可天
皮的孩始围着人群跑来跑去，这位亲或许等得心焦，她受不了孩的所作所为，她始威胁孩，但却没有
毫效果。她于是生气了，破
骂：“你再不回来，
就当着所有人的面要你好看。”
当时在场的人和现在的读者们不言而喻。其实这就是冲
的代价。看看们周围，在生活失去理的父随可见。
“滚一边去！”
“马上给闭
，心打烂你的
。”
……
在你吼的时候，这些孩们或许紧张。
孩不是一蹴而就的，也不是三两天的事。这种困难也在客观上促了们的进步。所以，育孩的不
也就有了意义。们如果改变了育孩的观念，孩即使不合作，不听们的话，也不容易肝
。
父的抓狂对育孩的事情毫无效果，没有任何帮助。们最冲的反应恰恰导向那个最不愿意看到的结果。
1.冲和失控是多么严重的事情，父往往失态，失去控制，使们原本不希望的后果发生了。
2.不吼不是一种理智，是一种修。在育孩时，平心静气的父往往可以解孩的疙瘩，打孩的心结，使孩从固执解脱和长。
，但却不会使你前进一步。——席勒
人都是有情绪的，似乎应该原谅那些发脾气的父
，但孩可不给你这样的机会。你如果了对孩格的行为，将对孩造很的伤害。你的目的应主要解决自己的问题，然后才是孩的问题。父
于失控状态时，最倒霉的就是孩了。一些手
本不太宽裕的父给孩报了辅导班后，发现孩不喜欢，便千方百计地哄着孩学。着皮学习的孩现怠学或厌烦时，父往往言语激烈，威胁迫孩，使他们时时于惊恐之。有的父
了全部的积蓄搬进新居后，看到孩在墙上即兴的“佳作”，便对孩呼，严厉责罚孩，甚至约法三章：不许在墙上画画，不许在地板上拍皮球，不许在卫生间里玩，不许带同伴来玩耍……弄得孩直想搬进旧居。帅亚的
就是经常向孩发脾气的人。一次，帅亚的
在商场排队买紧俏商品，她让孩在一旁的空地上玩，但不许离她的视线。可天皮的孩始围着人群跑来跑去，这位亲或许等得心焦，她受不了孩的所作所为，她始威胁孩，但却没有毫效果。她于是生气了，破骂：“你再不回来，就当着所有人的面要你好看。”当时在场的人和现在
的读者们不言而喻。其实这就是冲的代价。看看们周围，在生活失去理的父随可见。“滚一边去！”
“马上给
闭，心打烂你的。”……
在你
吼的时候，这些孩们或许紧张。孩不是一蹴而就的，也不是三两天的事。这种困难也在客观上促了们的进步。所以，育孩的不也就有了意义。们如果改变了育孩的观念，孩即使不合作，不听们的话，也不容易肝。父
的抓狂对育孩的事情毫无效果，没有任何帮助。们最冲的反应恰恰导向那个最不愿意看到的结果。1.冲
和失控是多么严重的事情，父往往失态，失去控制，使们原本不希望的后果发生了。2.不吼不
是一种理智，是一种修。在育孩时，平心静气的父往往可以解孩的疙瘩，打孩的心结，使孩从固执解脱和长。