这个世界和社会带给
们很多奇怪的事情，们越讨厌一个人，反而越不会为他的事情而伤脑筋。但与们亲近的人就不同了，他们很少令们兴高采烈过，很多时候往往因为亲近而使们的焦虑频繁的发生，使们陷
深深的
苦之
。
离们最近、与们朝夕相
的孩
就是这样的人，他们常常引发们生活上的焦虑。这种焦虑使们深
不安，而任由们的情绪来驱使孩，让孩按们的方式到达们所认为的安全为止。其实，们不必这样
，
育孩如果到达一定的高度，就会把自己的担忧当有益的，甚至是必要的
验。与其用们的焦虑纠正孩，不如用它来审视们自己，找
焦虑的真正原因。
如，你几个月的孩慢慢爬到高高的
边上时，你还在院
几十米高的屋顶，这时的你可能心都要跳来了。但不必太过惊慌，惊
边的孩会导致更严重的后果发生。应把这看
是自己的长机会，装作什么都没有发生的样，面带笑容，对孩可以什么都不必，继续着自己的事情。
“最坏的后果就是孩跌下沿，来一个倒栽葱，一
到地板上。所以，绝不要这样的结果发生。们可以歇斯底里，
着冲上去——这难
有什么不对吗？孩正在危险的边缘，作为父亲，必须拯救他呀！”但你仔细想一想，这样的反应往往会把孩吓坏，进而导致他的平衡失控，而从上跌落下来。
很多时候，父
都在这样的两难境地，其实越在这样的关，越是们长的机会，不至于因为鲁莽而坏了事。现在，父亲首先要的就是从屋顶上的梯上安全地走下来，然后走进屋，盯住孩，走到他将要跌落的位置，伸手抱住他，紧紧地搂在
里。这样，一场不不
的灾难就可以避免了。父亲首先冷静下来，抓住长的契机，这是自己一种在的
量。
在实际的生活，父很可能觉孩不好，甚至充满了挫败，其实就像在沿的孩一样，可能是自己的长机会，而你的法是只想赶
逃离，不去面对现实。不是只有孩才长的，让孩看到们父的也在学习和努长。不应对孩的行为反应过度，否则，们将毫无章法可言。们应孩的明灯，时刻导引和支持着孩前进。
当父焦虑时，可思考下面的问题：
1.你认为育
最的困难是什么？对此，你是焦虑，还是向它挑战，得到长的机会？
2.在你的孩没有来到这个世界之前，你有什么期许，而残酷的育现实使你有了什么变化？
3.在
常生活，你是一个理智的父（）亲吗？你有过冲而使事情变得更糟糕的经历吗？如果在以后，你会采取什么样的解决方法？
4.孩努地走向熟，追求自长，你觉得对孩有什么好，们是不是需要
预他们？
们很多奇怪的事情，们越讨厌一个人，反而越不会为他的事情而伤脑筋。但与们亲近的人就不同了，他们很少令们兴高采烈过，很多时候往往因为亲近而使们的焦虑频繁的发生，使们陷深深的苦之。离
们最近、与们朝夕相的孩就是这样的人，他们常常引发们生活上的焦虑。这种焦虑使们深不安，而任由们的情绪来驱使孩，让孩按们的方式到达们所认为的安全为止。其实，们不必这样，育孩如果到达一定的高度，就会把自己的担忧当有益的，甚至是必要的验。与其用们的焦虑纠正孩，不如用它来审视们自己，找焦虑的真正原因。如，你几个月的孩慢慢爬到高高的边上时，你还在院几十米高的屋顶，这时的你可能心都要跳来了。但不必太过惊慌，惊边的孩会导致更严重的后果发生。应把这看是自己的长机会，装作什么都没有发生的样，面带笑容，对孩可以什么都不必，继续着自己的事情。“最坏的后果就是孩
跌下沿，来一个倒栽葱，一到地板上。所以，绝不要这样的结果发生。们可以歇斯底里，着冲上去——这难有什么不对吗？孩正在危险的边缘，作为父亲，必须拯救他呀！”但你仔细想一想，这样的反应往往会把孩吓坏，进而导致他的平衡失控，而从上跌落下来。很多时候，父
都在这样的两难境地，其实越在这样的关，越是们长的机会，不至于因为鲁莽而坏了事。现在，父亲首先要的就是从屋顶上的梯上安全地走下来，然后走进屋，盯住孩，走到他将要跌落的位置，伸手抱住他，紧紧地搂在里。这样，一场不不的灾难就可以避免了。父亲首先冷静下来，抓住长的契机，这是自己一种在的量。在实际的生活
，父很可能觉孩不好，甚至充满了挫败，其实就像在沿的孩一样，可能是自己的长机会，而你的法是只想赶逃离，不去面对现实。不是只有孩才长的，让孩看到们父的也在学习和努长。不应对孩的行为反应过度，否则，们将毫无章法可言。们应孩的明灯，时刻导引和支持着孩前进。当父
焦虑时，可思考下面的问题：1.你认为
育最的困难是什么？对此，你是焦虑，还是向它挑战，得到长的机会？2.在你的孩
没有来到这个世界之前，你有什么期许，而残酷的育现实使你有了什么变化？3.在
常生活，你是一个理智的父（）亲吗？你有过冲而使事情变得更糟糕的经历吗？如果在以后，你会采取什么样的解决方法？4.孩
努地走向熟，追求自长，你觉得对孩有什么好，们是不是需要预他们？